• ◇ 体育活动室、其他活动空间

    体育活动室设计要点:

    ① 位置:体育活动室应离开教学区,靠近外运动场地布置,以减少噪音对教学区的干扰,宜采用南北向。

    ② 房间组成:宜设室内活动场、体育器材室、体育教师办公室及男女更衣室等附属用房。

    ③ 平面布置要求:室内活动场能容纳一个篮球或排球场,球场两侧或四周能有3m以上宽度的其他体育活动场地。

  • ◇ 阶梯教室


             阶梯教室是两个班以上或整个年级上课用的大教室或中师、幼师观摩教学、示范教学用的讲课教室,把部分学校已从适用的角度装饰视听设备兼作试听教室用。

            要求:

            ① 根据年级上课及几种学校规模将合班教授级分成能容纳100人、130人、200人、250人、300人五种类型。

            ② 阶梯教室(兼视听)适于做单体建筑,设于教学区内。宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

             阶梯教室是两个班以上或整个年级上课用的大教室或中师、幼师观摩教学、示范教学用的讲课教室,把部分学校已从适用的角度装饰视听设备兼作试听教室用。

            要求:

            ① 根据年级上课及几种学校规模将合班教授级分成能容纳100人、130人、200人、250人、300人五种类型。

            ② 阶梯教室(兼视听)适于做单体建筑,设于教学区内。宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

  • ◇ 学校演播室


            学校演播室采用闭路电视系统可进行直播教学,也能自行录制、编排教学电视节目,并通过电缆将录制的信号传输到一定范围内的教室进行收看。学校演播室的一组房间包括演播室、控制时等。

            一、学校演播室设计要点:

            位置:演播室可布置在建筑群体中,也可分开独立布置,可布置建筑物底层亦可布置在建筑物的楼层,还可考虑与电教建筑空间(试听教室)进行组合布置。应选择环境噪声比较低的和有利于防止固体传声的位置。

            二、演播控制室的设计要求:

            ① 控制室功能:主要用于控制演播室的播像、灯光、录音等活动。

            ② 位置:应靠近演播室且便于通过观察窗观看到全部表演区,以便对录像、直播等工作进行控制与指导。

            学校演播室采用闭路电视系统可进行直播教学,也能自行录制、编排教学电视节目,并通过电缆将录制的信号传输到一定范围内的教室进行收看。学校演播室的一组房间包括演播室、控制时等。

            一、学校演播室设计要点:

            位置:演播室可布置在建筑群体中,也可分开独立布置,可布置建筑物底层亦可布置在建筑物的楼层,还可考虑与电教建筑空间(试听教室)进行组合布置。应选择环境噪声比较低的和有利于防止固体传声的位置。

            二、演播控制室的设计要求:

            ① 控制室功能:主要用于控制演播室的播像、灯光、录音等活动。

            ② 位置:应靠近演播室且便于通过观察窗观看到全部表演区,以便对录像、直播等工作进行控制与指导。

  • ◇ 计算室

  • ◇ 图书馆

  • ◇ 语言教室

  • ◇ 舞蹈室

  • ◇ 音乐室、琴房

    音乐室是中小学、中师、幼师学校供音乐课教学的专用教室。

            音乐课教学功能:

            ① 讲授音乐基础理论知识。

            ② 练习唱歌(合唱声响可达90~100dB)

            ③ 乐器欣赏(要求设在噪音级不大于50dB的环境中)

            ④ 音乐欣赏。

            音乐课是青少年美育的重要课程,课时青少年纯洁的心灵深处萌发对音乐的爱好,得到美的享受,以对今后之成才及培养音乐兴趣七重要作用,要求考虑音响设计。

  • ◇ 美工室


            根据学校美术课教学大纲要求,中小学设素描、写生、图案、国画、水彩画、临摹画、创作画、美术欣赏等课程中学还开展工艺美术、工艺造型等艺术活动,中师、幼师设人体写生课。

            美术课教学活动的特殊要求需设置:

            专用美术教室,其中素描、写生课所需教室面积最大,其使用率也最高,为此在确定美术教室尺度时,着重考虑素描教室教学活动的各项要求,这样其他美术课的教学活动在采取了多功能美术桌、凳以及多个美术教室作不同功能使用的情况下就不难满足其要求。

            根据学校美术课教学大纲要求,中小学设素描、写生、图案、国画、水彩画、临摹画、创作画、美术欣赏等课程中学还开展工艺美术、工艺造型等艺术活动,中师、幼师设人体写生课。

            美术课教学活动的特殊要求需设置:

            专用美术教室,其中素描、写生课所需教室面积最大,其使用率也最高,为此在确定美术教室尺度时,着重考虑素描教室教学活动的各项要求,这样其他美术课的教学活动在采取了多功能美术桌、凳以及多个美术教室作不同功能使用的情况下就不难满足其要求。

  • ◇ 书法教室

  • ◇ 史地教室

  • ◇ 自然教室


            自然课是为了培养学生从小爱科学、学科学、用科学的启蒙教育课程,通过广泛的教学内容和多种教室方式,提高学生对自然现象的感性认识和探索自然奥秘的兴趣。

            平面布置要求:

            1、教室规模应容纳一个班的人数。

            2、实验桌尺寸和形式:实验桌尺寸以长×宽×高=120mm×600mm×700mm为宜,这种尺寸合乎使用要求及多种分组组合。实验桌形式宜采用桌下有贮存空间的形式。

            3、平面布置考虑学生各种实验操作及教师巡回辅导等教学活动要求。

            ① 听课时教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,以3000为宜,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。

            ② 教室中间纵向走道宽度和课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的距离,不应小于550mm,以600mm为宜。

            ③ 分组布置时的家具相对尺寸同实验室。

            4、教室宜设银幕挂钩、透射银幕、电视机位置、幻灯机位置、仪器标车柜、窗帘盒、挂镜线、水池及弱电插座等。

            5、平面布置:最好能满足教师讲课、实验演示、学生观察及分组实验活动多功能教学要求。一般为面向黑板的行列式和四人分组活动的布置形式。

            6、应有良好的朝向与通风,在向阳一面需宽度不小于350mm室内通长窗台。

            7、设计视点应定在教师演示台面中间。